• Comment accéder à Jamboard

• Comment créer un Jam et retrouver nos Jams

• Renommer un Jam

• Les options de Jamboard

• Les options de partage et de collaboration

À noter qu'il est possible de faire une copie par élève dans Classroom pour assigner un Jam à chacun!

• restaurer une ancienne version

• nommer les versions

• faire une copie d'une version

• et voir qui a fait quoi!

Lorsque vous dessinez une forme dans Jamboard, vous pouvez choisir la couleur de remplissage transparente. Assurez vous que chaque bordure est alors d'une couleur différente et associez celle-ci à quelque chose (ex: les classes de mots). Les élèves peuvent alors dupliquer les boîtes et les utiliser pour mettre en évidence des éléments.

Prenez une capture d'écran d'un texte (un passage dans un livre, un extrait d'un article, etc.).Placez cette image en arrière plan (ordre / arrière plan) Invitez les élèves à annoter le texte en utilisant les boîtes que vous aurez fournies directement dans Jamboard. Demandez-leur de justifier leurs réponses en bas de page avec une boîte de texte.

Vous pouvez utiliser plus d'un cadre dans Jamboard et ainsi ajouter plusieurs paragraphes ou passages sur chaque cadre.

Jamboard est génial pour brasses des idées, regrouper, faire le tri par couleur, les organiser, les assembler ou les relier ensemble, etc. Donnez aux élèves un espace collaboratif pour réfléchir!

Pour obtenir votre propre copie à utiliser en classe, cliquez ici

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La curiosité est bien motivante! Est-ce que vos élèves sont en mesure de deviner la bonne réponse? Peuvent-ils faire une prédiction avant que l'on discute du sujet? Demandez-leur d'encercler ce qu'ils croient être la bonne réponse! Une belle activité d'amorce et de discussion avant de présenter de la matière!

Les élèves peuvent trouver des images à ajouter à leur Jam et raconter une histoire. Vous pourriez aussi leur assigner une image. Leur Jamboard peut aussi devenir un petit livre numérique! Ils peuvent y ajouter également leur propres illustrations faites à la main et prises en photo.

En mode collaboratif, les élèves pourraient écrire l'histoire ensemble ou encore écrire à relais avec chaque élève qui doit continuer l'histoire sur une page suivante!

Invitez les élèves à enregistrer leur démarche tout en utilisant Jamboard. Ils peuvent ainsi vous expliquer leur processus créatif, vous expliquer les étapes de la réalisation d'un projet ou encore vous présenter leur produit final!

Les organisateurs graphiques aident les élèves à structurer leurs idées. Vous pouvez utiliser et créer des organisateurs graphiques directement dans Jamboard. Les élèves pourront écrire, dessiner, déplacer des objets ou ajouter des pense-bêtes dans leur organisateur graphique. Ils pourront même collaborer!

Pour débattre avec vos élèves sur un sujet ou avoir leur opinion sur quelque chose, vous pouvez utiliser un Jam pour ou contre. L'élève peut ajouter un pense-bête avec son nom ou encore y ajouter un argument! Vous pouvez aussi utiliser des formes que l'élève doit déplacer selon son opinion.

On peut utiliser ce type d'activité de façon collaboratif (tous modifient le même Jam) ou encore individuellement!

Activer les connaissances antérieures est une stratégie d'apprentissage efficace pour aborder un sujet avec les élèves. Partagez un Jam avec votre groupe ou un élève afin de recueillir les connaissances antérieures en utilisant les pense-bêtes. Dupliquez les cadres pour offrir plusieurs espaces d'écriture aux élèves!

Suite à l'activation des connaissances antérieures, il est maintenant temps d'organiser l'information et le placer en ordre d'importance. Les élèves peuvent ajouter du texte, des pense-bêtes, des images et même des dessins dans les boîtes. Dans la zone de texte, ils peuvent justifier leurs réponses.

Choisir et justifier les meilleurs 10 éléments d'un sujet est facile avec Jamboard et ce modèle. Les élèves peuvent utiliser les boîtes de texte ou les pense-bête pour partager leur top 10 et justifier leurs choix!

Compléter des histoires ou des textes (dictées trouées ou Mad Lib) peut-être bien amusant! L'élève peut ainsi réviser des classes de mots, du vocabulaire ou utiliser sa créativité! L'élève peut lui même ajouter le mot avec un pense-bête ou vous pouvez lui fournir une banque de mot à copier/coller.

Note: laisser un espace ou deux de plus entre chaque ligne pour laisser de la place à l'élève et son pense-bête ;)

Les élèves lisent un roman? Une histoire? Ou encore en apprennent un peu plus sur un personnage historique? Un Jam peut leur permettre de prendre des notes en images ou en texte. Ce notes peuvent aussi se prendre de façon collaborative avec plusieurs élèves!

Placez quatre éléments sur la grille, dont un qui ne va pas avec les autres. On peut utiliser des images, du texte ou même les pense-bête. Vous pouvez aussi demander aux élèves de choisir des items afin de créer leur propre «trouve l'intrus». Pour répondre, l'élève doit simplement déplacer le x rouge sur l'intrus!

Pour obtenir votre propre copie à utiliser en classe, cliquez ici

Pour une copie en anglais, cliquez ici.

Partagé lors du DitchSummit 2020 dans cette présentation.

Des idées:

• Ajoutez un gif dans le jam ou en arrière-plan

• Laissez les élèves répondre en utilisant un gif animé ou en déplaçant le gif animé dans une case

Source: Autoformation Enseigner avec Google Workspace